大塞车活动解析
项目名称：大塞车
性 质：团队项目
任 务：完成双方人员的对调
规 则：
1. 每次只能有一人移动
2. 所有学员只能前进，不可后退
3. 前进时只可向前行一步或跨越一人
4. 每方格只能容纳一人
5. 学员可做多次尝试
培训目标：
1. 发挥团队的合作精神是寻求解决问题的很好方法
2. 扮演好团队角色，合作再合作
3. 培养系统思考的工作作风
4. 确立核心领导的必要性
5. 体会在缺乏有效沟通的条件下，没有严格的执行力，严重影响做事情的效率
6. 使团队成为一个学习型组织
意 义：
1．一个工作想要顺利的完成，首要的就是确定好正确的方法，即使付出再大的努力，方向是错的，所有努力都是白费．而如何制定好正确的方法，这需要领导不仅要有全局观，关注细节，更要懂的充分发挥每个员工的优点．
2．为什么我们总有这样一种情况，制度制定下来了，但总有员工没有执行？问题出在哪？究竟是每个员工都确认明白了制度，还是我们管理者自己认为员工明白了制度？
3．任何一个好的执行文化的建立，都少不了监督，检查机制．
4．关键执行点我们是不是选了正确的执行人员，这往往是决定成败的关键所在．
5．我们把系统思考把问题比喻成一只麻雀。思考问题首先要能进入，能逐个、局部的研究麻雀的五脏六腑，在里面决不能死钻某个器官，要注意各个器官的联系。更重要的是能够走出的来，从而研究整个麻雀。
系统思考就是要求我们把要处理的问题看作是一个整体，不仅要关注到其中的组成部分，更要看到组成部分之间的相互作用。作为管理者，需要以总体的角度把握系统中的人、才、物、信息，总体加以协调。
活动现场监控：
1、 
队员一开始操作本活动时，可能会出现人不站在塞车的大图上，他们会用一些物体（如：钥匙、帽子、水瓶、树叶、石子等）代替人在塞车大图上进行探索，在这种情况下，根据培训师的经验可以表示允许或者不允许。
2、 当队员找到方法并要求过关时，队员必须站在塞车图上完成，除此之外，利用物品完成的都不算过关。请执教者注意这点，当队员利用物品找到过关方法后，未必队员站在赛车图上就能完成，这就是所谓的人的全局观会因为投身于实际性工作而被干扰。
3、 出现一方的2辆车相连时，就无法继续完成活动了，完成到图中所示的第19步以后除外。
拓展训练大塞车又名交通阻塞活动器材
价 格：27元/套
材 质：广告喷绘布
规 格：长6M、宽0.3M
车位数量：7+1+7
参与人数：10——19人，没有车位的人可以担任指挥角色。
活动环境：室内或户外均可
场地要求：
1、最低要求为水泥地、景区和山区的石板路、露营地；
2、最小为1.5M×7M；可以在走廊、会议室过道、停车场夹缝、景区或山区的小路、相对平整的露营地等；
3、器材防水性非常好，雨天仍然可以使用。
活动特性：团队合作项目
推荐指数：★★★★
1、大塞车活动器材携带方便，把它装入背包带进山里露营时一点问题都没有；
2、活动空间很小，它还可以在宾馆校舍的走廊、会议室、甚至是公司附近的胡同里也无妨啊；
3、安全系数高，不做运动前的准备活动也可以，肢体活动量极低。
4、分享点丰富，适于不同的参训组织的不同阶层的人群。
活动意义：
“大塞车”活动意义主旨在于：扮演好团队角色，合作再合作；发挥团队的合作精神是寻求解决问题的很好方法；培养系统思考的工作作风。本人组织“大塞车”活动，意义突出的是：培养系统思考的工作作风，是提升自己综合素质、纵览全局的关键途径之一。当然，这也是仁者见仁的个人意见。依据不同的参训人员结构，分享点也是有所区别的。看您的啦。
活动时间：40分钟（不含分享时间），40分钟的概念是70%的团队可以完成，要想增加大塞车活动的难度，可以将车位变多，这样难度系数会剧增。
需要增加车位的，每增加2车位（红蓝各1个），费用增加5元。
活动过关解析说明：
1、 该图按7+1+7人参加为例， 7人为红方、7人为绿方、1人为指挥。
2、 参与活动的队员
3、 当出现一方的2辆车相连时，就无法继续完成活动了，完成到图中所示的第19步以后除外。
4、 第12步以下为简略步骤（第12、13步为红方连续完成），操作宗旨是——红方的第一辆车走到不能再走的位置后，红方的其他车辆依次向前跟进一格（跟进截止到第13步）。
注： “大塞车”既然是一项考验参与者系统思考的活动，它的解析步骤看起来也是很乱的，只要静下心来，细细的按着第4点提到的 “宗旨”，原来，并不是很难，您说呢？
