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一、项目介绍 版本一：沟通版1.项目规则：（1）绳子围成的区域为战场，里面放有地雷和炸弹；（炸弹用pu笑脸球代替，点标是地雷）（2）每个团队有三种角色，指挥官一人，将军一人，剩下的学员全部是士兵；（3）每次派一名士兵蒙上眼睛到战场打仗，指挥官可以看到打仗的士兵，但是不能讲话只能做动作，将军可以讲话但是要背在战场的士兵；（4）指挥官和将军在圈外，士兵在圈内，双方在将军的指挥下，指挥各队的士兵去拿炸弹攻击对方；（5）士兵被敌方炸弹攻击到或者触到地雷，立即阵亡，看最后那个队幸存者多，就为胜方；2.项目分享：（1）沟通层级团队的领导层在看不到队员们的工作状态，摸不到现在的工作进度下，无法清晰的了解到整个工作的进展；中层管理在汇报工作进展时无法组织有效的沟通表述，没有办法明确的传达现在的工作状态；执行层无法领会领导层的指令，无法进行接下来的工作。（2）角色定位俗话说：“尺有所短，寸有所长。”如果全部都是将军，谁来打仗?反过来，如果全部都是士兵，谁来指挥?因此，要进行角色定位，认定“我是谁”，“我”扮演和充当一个什么样的角色，我要做什么，要怎样做才能做好，在其职，做其事，尽其责。团队中要真正做到每位成员职责清晰，分工明确，资源共享，没有壁垒，从而使团队实现高效。（3）系统流程健全的系统流程为团队的高效提供了有力的保障。系统流程首先解决了团队中各个成员在各个领域、在各项工作中的关系问题，明确了各自的职责所在。其次，系统流程为团队成员所从事的各项工作提供了有益的指导，引导团队的运作。 版本二：趣味版1.项目规则：（1）绳子围成的区域为战场，里面放有地雷和炸弹；（炸弹用pu笑脸球代替，点标是地雷）（2）每次派一名士兵蒙上眼睛到战场打仗（上场前需要原地转三圈）；（3）在本队队友的指挥下，士兵去拿炸弹攻击对方；（4）士兵被敌方炸弹攻击到或者触到地雷，立即阵亡，下一个士兵需要在5秒内上场，；（5）看最后那个队幸存者多，就为胜方； 二、项目延伸场地布置成什么形状，可更据实际队数来，如三队就是三角形，项目开始时可要求每队随机派出一名计分员，配合教练负责对方成绩统计，场外的士兵不可以说话提醒，否则算犯规。
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